中安在線、中安新聞客戶端、安徽文明網(wǎng)訊 傳習(xí)微課、傳習(xí)打卡小程序、新時代傳習(xí)專線……為打通黨的創(chuàng)新理論到達(dá)群眾“最后一公里”,安徽加強(qiáng)基層新時代傳習(xí)中心建設(shè),“分類”、“分眾”、“分時”傳習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。通過“便民化”建設(shè)陣地、“精準(zhǔn)化”豐富內(nèi)容、“全媒體化”創(chuàng)新形式,把“新時代傳習(xí)中心”建設(shè)成為與基層干群“零距離”的思想陣地和理論陣地。
“全媒化”傳習(xí) 做到人人學(xué)、天天見
“線上+線下”、“固定+流動”是安徽建設(shè)基層新時代傳習(xí)中心的一大特色,全媒體化的宣講手段,讓傳習(xí)內(nèi)容與群眾零距離,傳習(xí)時間更靈活、傳習(xí)方式更便捷。
淮北在新聞網(wǎng)站、“兩微一端”設(shè)立“新時代傳習(xí)e站”,利用新媒體建立“傳習(xí)輕騎兵”“傳習(xí)微課”“傳習(xí)之聲”和微信傳習(xí)打卡小程序等,廣大干群可隨時隨地觀看“新思想”有關(guān)H5、微視頻、微動漫、微宣講,全市“傳習(xí)”熱潮高漲。
蚌埠打造安徽省首條“新時代傳習(xí)專線”,以黨的十九大代表?xiàng)蠲缑缢诘?ldquo;苗苗線路”為主體,充分發(fā)揮黨代表示范帶動作用和公交車上人員聚集度高、流動頻繁等陣地特點(diǎn),利用公交車身、公交電視、車內(nèi)燈箱、語音提示、公交站點(diǎn)等媒介,把黨的聲音傳達(dá)到基層。車廂內(nèi)還設(shè)立共享閱讀站,免費(fèi)提供黨的理論等讀物供大家閱讀、循環(huán)漂流使用。
“分眾化”傳習(xí)保證傳得準(zhǔn)、處處用
受眾不同,傳習(xí)的方式就要有所側(cè)重,安徽各地精準(zhǔn)把握受眾需求,在內(nèi)容和形式上因地制宜、因人而異,進(jìn)行精準(zhǔn)傳習(xí)。
合肥注重進(jìn)城務(wù)工人員、青年學(xué)生、新市民以及新經(jīng)濟(jì)組織、新社會組織從業(yè)人員的傳習(xí)覆蓋,在金融中心、創(chuàng)新園、商業(yè)樓宇設(shè)立傳習(xí)中心,方便精英白領(lǐng)參與。
安慶建立新時代農(nóng)民講習(xí)所(傳習(xí)站),用農(nóng)民聽得懂的“土話土語”,將新思想送到田間地頭。
淮北按照有固定場所、有統(tǒng)一標(biāo)識、有專人負(fù)責(zé)、有活動安排、有基礎(chǔ)臺賬、有保障措施的“六有”標(biāo)準(zhǔn),改建“新時代傳習(xí)中心”鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)級32所、村(社區(qū))級410所,實(shí)現(xiàn)社區(qū)、行政村全覆蓋,“傳習(xí)廣場”、“傳習(xí)長廊”、“傳習(xí)亭”和“家庭傳習(xí)點(diǎn)”“茶館傳習(xí)點(diǎn)”等成為一個個傳播“新思想”的“紅色堡壘”。
亳州利用集市志愿服務(wù)點(diǎn)、村居志愿服務(wù)活動、流動大舞臺、大篷車等載體,將傳習(xí)活動送到百姓身邊。針對受眾群體的不同特點(diǎn),將“書面語”轉(zhuǎn)化為群眾易于接受理解的“歌詞曲譜”、“書畫展覽”等形式,用群眾喜聞樂見的方式推動傳習(xí)活動扎根見效。
“菜單式”供應(yīng) 讓群眾愿意學(xué)、樂意聽
小小傳習(xí)員、巾幗傳習(xí)員、“中國好人”傳習(xí)員……在安徽,各地組建各類人才聚合、專兼結(jié)合的傳習(xí)隊(duì)伍,培養(yǎng)了一批懂理論、懂群眾、會宣講的傳習(xí)員,采取讓群眾“點(diǎn)單”的方式,讓群眾愿意學(xué)、樂意聽。
利辛縣確立“1+3+X”的講習(xí)內(nèi)容:“1”是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,“3”是十九大精神、鄉(xiāng)村振興、扶貧政策,“X”是結(jié)合基層實(shí)際工作,群眾從宣講菜單中自選。
阜陽通過從“萬人宣講團(tuán)”成員中聘任和從志愿者、新鄉(xiāng)賢、文藝工作者、非遺傳承人等中招募9800名傳習(xí)員,組建“萬人傳習(xí)大軍”。以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為主線,針對阜陽市情,健全脫貧攻堅(jiān)、全國文明城市創(chuàng)建、雙輪驅(qū)動、五大專項(xiàng)行動、核心價值觀教育、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等傳習(xí)專題。
滁州搭建“3+X”傳習(xí)平臺(縣級傳習(xí)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)傳習(xí)所、村(社區(qū))傳習(xí)站)、開展“5+X”傳習(xí)活動(傳思想、傳理念、傳政策、傳知識、傳風(fēng)尚)、組建“6+X”傳習(xí)隊(duì)伍(專家傳習(xí)隊(duì)、兼職教師傳習(xí)隊(duì)、專業(yè)志愿者傳習(xí)隊(duì)、“五老”傳習(xí)隊(duì)、“五青”傳習(xí)隊(duì)和身邊好人、道德模范傳習(xí)隊(duì)),推行傳習(xí)內(nèi)容菜單式供應(yīng)、傳習(xí)活動項(xiàng)目化管理,確保傳習(xí)中心接地氣、聚人氣、樹正氣。(記者 彭旖旎 楊中忠)
信息來源:中安在線